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2000/01/29

３年生の選択授業は、モダンテクニック演習
今更だけど、アクション・ペインティング

ジャクスン・ポロックの絵画が、これからも普遍的な強さを持つかは解らないけれど、
生徒は夢中になる課題です。

彼の行為やストロークを追体験してみると、絵画の根元的な快感を再認識する。
意外と、絵画表現は破壊欲求の代償的機能を持っているのかも。
「拳を振るいたいなら、筆を握れ」なんてね。